Vivemos em um tempo que as informações nos chegam com muita rapidez. A era tecnológica tomou uma proporção fazendo parte de nossa vida cotidiana, pois devemos devemos está "antenados e ligados" a tudo, em especial, aos eletroeletrônicos como celular, tv's, computadores em geral e de alta qualidade.
Para tanto, assim como as coisas evoluem, a escola deveria também, acompanhar essa evolução, mas infelizmente a educação ainda anda a passos lentos em relação a essas novas tecnologias. Vive marcada na era tradicional, não que seja contra...nunca! mas junto ao método tradicional, podemos sim, agregar modos de mediar ou ao menos,saber mediar essa nova era. Sabemos que os alunos possuem um conhecimento que não dá para mensurar, mas sobre isso ainda falta-lhes muitas coisas, ou seja, percebemos que sabem o paliativo e, por conseguinte, a base que deveria vir primeiro deixa esse conhecimento fragmentado.
Ao propormos uma comunicação à educação ou mesmo a escola, aprendemos muito, pois trabalhamos todos os componentes. Possivelmente, uma das profissões mais bem remuneradas são as que estão ligadas a comunicação, mas para isso, é necessário ter uma boa informação, ter uma comunicabilidade sem erros e o essencial, saber ler não somente os códigos, mas sim, as entrelinhas e ter uma criticidade das informações.
